Un año más en nuestro cole, durante los días 4, 5, 6 y 7 de abril, hemos celebrado nuestras JORNADAS CULTURALES bajo el
tema: “NUTRICIÓN Y HÁBITOS SALUDABLES”, en las que ha participado toda la Comunidad Educativa, reinando, en todo momento, un clima agradable de convivencia entre todos.
El intenso programa de actividades llevado a cabo ha estado orientado a fomentar la educación en valores y emociones a través del juego y el deporte que, junto con una alimentación equilibrada, está demostrado que son pilares básicos de una vida saludable. Comer bien, beber agua y hacer deporte son hábitos que los niños deben adoptar desde pequeños para llevar una vida sana.
CARTEL JORNADAS CULTURALES
DÍPTICO JORNADAS CULTURALES
LOGOTIPO JORNADAS CULTURALES
El día 4 de abril arrancaron nuestras jornadas con la elaboración y degustación de brochetas de plátano y fresa, actividad en la que colaboraron las familias.
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GALERÍA 1 GALERÍA 2 GALERÍA 3
El día 5 de abril degustamos un desayuno saludable consistente en pan con aceite tomate en el que también contamos con la colaboración inestimable de madres de alumnos del centro.
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Siguiendo con el repertorio de actividades, el día 6 nos concentramos todos en el patio de primaria para cantar y bailar canciones relacionadas con las frutas.
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VÍDEOS Y FOTOS DEL BAILE
Los alumnos de 3º y 4º realizaron un circuito de actividad multideportiva, en el que se ha utilizado material cedido por la Dirección General de Deportes como las pelotas de kimbal, scooter...
El circuito está compuesto por 6 estaciones en las que iban rotando.
1ª estación: sillas colaborativas
2ª estación: Balón prisionero
3ª estación: Actividades con scooter
4ª estación: Bádminton
5ª estación: Vóley
6ª estación: Juegos con el ringo.
El día 7 realizaron este mismo circuito los alumnos de 5º y 6º.
3. Se han abonado los árboles frutales y los del huerto.
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El día 5 de abril degustamos un desayuno saludable consistente en pan con aceite tomate en el que también contamos con la colaboración inestimable de madres de alumnos del centro.
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Siguiendo con el repertorio de actividades, el día 6 nos concentramos todos en el patio de primaria para cantar y bailar canciones relacionadas con las frutas.
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Los alumnos de 3º y 4º realizaron un circuito de actividad multideportiva, en el que se ha utilizado material cedido por la Dirección General de Deportes como las pelotas de kimbal, scooter...
El circuito está compuesto por 6 estaciones en las que iban rotando.
1ª estación: sillas colaborativas
2ª estación: Balón prisionero
3ª estación: Actividades con scooter
4ª estación: Bádminton
5ª estación: Vóley
6ª estación: Juegos con el ringo.
El día 7 realizaron este mismo circuito los alumnos de 5º y 6º.
Scooter cedidos por la Dirección General de Deportes
Pelotas de kimbal cedidas por la Dirección General de Deportes
OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE ESTOS DÍAS POR TODOS LOS NIVELES EN EL RESTO DEL HORARIO:
ELABORACIÓN CONJUNTA DE LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS EN EL HALL DEL CENTRO
EXPOSICIÓN EN EL PABELLÓN OTROS DEPORTES CON MATERIAL RECICLADO
TRABAJO PREVIO A LA EXPOSICIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
ENLACE FACEBOOK
VISITA MUSEO DEL CARRO
ALUMNOS DE 1º
ELABORACIÓN PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS EN EL PABELLÓN DEPORTIVO
CONFECCIÓN Y JUEGO CON "CARIOCAS" 1ºA
ALUMNOS DE 2º
ELABORACIÓN PIRÁMIDE NUTRICIONAL EN EL PASILLO 2ºA
ELABORACIÓN PIRÁMIDE NUTRICIONAL EN EL PATIO DE PRIMARIA 2ºB Y 2ºC
CIRCUITO DE ACTIVIDAD DEPORTIVA 2º
ALUMNOS DE 3º
ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL HUERTO RELACIONADAS CON LA PIRÁMIDE NUTRICIONAL
Los alumnos de 3º realizaron las siguientes actividades en el huerto:
1. Arar
2. Sembrar/trasplantar
3. Abonar
4. Regar
5. Fumigar
6. Representación en ficha de la actividad.
1. Con el rastrillo, se han arado las jardineras de 3º y 4º para airear y quitar las hierbas del terreno.
2. Actividad realizada por grupos en macetas. En ellas, se han sembrado hortalizas: pepino, tomate, pimiento y espinacas; y plantas ornamentales: cintas, margaritas y tapetes. Previamente, se han elaborado carteles con los nombres de cada planta para adherir a las macetas.
3. Se han abonado los árboles frutales y los del huerto.
4. Riego de la plantación realizada y del huerto, mediante goteo.
5. Fumigar los árboles. Se realizó un simulacro con agua para evitar problemas o reacciones alérgicas en los niños.
6. Representación de la actividad.
Se ha realizado una ficha donde se han dibujado las plantas trabajadas pegando al lado la semilla correspondiente a cada una y un texto libre donde han expuesto su experiencia sobre la actividad que llevada a cabo.
SALIDA "MI LOCALIDAD" 3º
Poniendo en práctica un hábito tan saludable como es caminar, hemos visitado: Ayuntamiento, Iglesia, posada de los portales, Museo López Torres, plaza de toros y chimenea de Domecq.
Hicimos dibujos en el Museo Antonio López Torres.
Actividades previas a la salida.
SALIDA "MI LOCALIDAD"
ELABORACIÓN BODEGÓN DE FRUTAS CON LA TÉCNICA "COLLAGE" 3º
ALUMNOS DE 4º
Los alumnos de 4º han representado, a partir de alimentos, el retrato basándose en el estilo de Giuseppe Arcimboldo, un pintor del siglo XVI, conocido por sus representaciones manieristas del rostro humano a partir de flores, frutas, plantas, animales...
ALUMNOS DE 5º
MURAL DE LOS ALIMENTOS SALUDABLES
Los alumnos de 5º han analizado la cantidad de azúcar y sal que contienen los alimentos y han elaborado un mural final con alimentos en conserva.
ALUMNOS DE 6º
PIRÁMIDE DE LA ACTIVIDAD FÍSICA 6ºA EN EL PABELLÓN
ALUMNOS 6ºB
PIRÁMIDE NUTRICIONAL PATIO DE PRIMARIA 6ºC
FIN DE LAS JORNADAS CULTURALES
TODO UN ÉXITO
